Ningún viento es favorable para el que no sabe dónde va

Con esta frase de Séneca dábamos inicio a la clase de hoy.
Para comenzar hicimos un ejercicio en el que veíamos la diferencia entre trabajar con o sin presión, es decir, cómo teniendo los mismos recursos varía el ritmo de trabajo. ¿La conclusión? Aunque se trabaja más bajo presión, esto es solo al principio ya que si ésta se mantiene en el tiempo al final decaerá el rendimiento.
Por otro lado hemos visto "la marca propia", la gestión adecuada y consciente de nuestra actividad para conseguir los siguientes objetivos:
- Posicionamiento: que te perciban como deseas
- Diferenciación sobre otros
- Demanda: ser la primera opción
- Gestionar la forma en que eres percibido
- Confianza
- Establecer relaciones duraderas
- Influencia
En conclusión, EL MENSAJE ERES TÚ.

Además de todo esto, hoy se le ha dedicado especial importancia a la MOTIVACIÓN. No basta solo con el sueldo, también es importante el ambiente de trabajo. Ejemplo de ello la activdad que hemos realizado en clase en base a la Teoría de Maslow y su pirámide de las 5 necesidades: Autorrealización, Estima, Sociales, Seguridad y Fisiológicas.

Pero existen otras teorías:



En relación con esto hemos realizado otra actividad individual para conocer las teorías X e Y McGregor.
PERSONAS TIPO X: piensan que si no hay nadie pendiente de ellos, intentarán escaquearse del trabajo a la mínima ocasión.
PERSONAS TIPO Y: creen que en un contexto laboral adecuado trabajarán bien sin necesidad de supervisión.
McGregor propone la adopción de la Teoría Y para aumentar la motivación de los empleados.

Siguiendo con la teoría, veíamos que los incentivos y la satisfacción laboral están relacionados con:
-Las expectativas: las creencias de una persona respecto a otra afecta de tal manera que la segunda termina confirmando las expectativas de la primera. Es lo que se llama "efecto Pigmalión". El vídeo "Una clase dividida" lo explica muy bien.
-El dinero y el salario emocional: valoración econonómica pero también el reconocimiento del trabajo bien hecho.
-El trato equitativo: no discriminar a ningún trabajador.
-La participación en el trabajo: que cuenten con nosotros.